目录
卷首语
心中那盏不灭的明灯吴利萍;1
本期视点
人工智能时代的学生手机管理徐向阳;4
本期视点_人工智能时代的学生手机管理
智能手机使用管理：数字公民教育的一堂必修课刘长海;马伟杰;5-9
新时期家校共育下的手机管理实践探索——以广东实验中学为例朱锦伟;贤娴;谢锦辉;10-14
学生弹性管理研究：以手机使用为例蔡成芳;何勇刚;15-17
家校合力 破解手机困局——从手机管理之难透视绿色家校生态环境的创建韩海燕;18-21
道德领导力
青少年党史学习教育的创新实践——以东莞市机电工程学校为例曹永浩;22-24+59
编者按22
高中学段开展多学科党史学习教育的实践探索朱胜祥;赵树杰;侯艳荣;王孝文;吴敏;25-27
小学低年级党史学习教育研学实践例谈徐晨;28-30
创新党建育人思想 突显党史价值引领——以玉东小学为例陈菁;31-33+14
课程育德_话题 中小学法治教育教学反思与改进例析
指向“思维”养成的法治教育教学审思——兼谈法治案例的教学应用郭雯霞;34-38
法治教育教学“度”的把握——以“公民的权利与义务”一课为例葛伟锋;39-42
法治专册“学用融合”学习路径实践例探盛连珍;43-45
讲好“中国故事”彰显思政学科育人价值——“财产所有权和财产继承权”教学谈李勇斌;46-48+55
活动型教学整体性设计的实践与思考——以《政治与法治》第九课“科学立法”为例杨雷;秦春华;49-51
课程育德
话题 中小学法治教育教学反思与改进例析34
教师德育专业化
班级内部学生欺凌的预控与防范——班主任预防学生欺凌理路探略包翠秋;冉亚辉;52-55
区域德育
共奏成长之歌——广东省家校协同育人的创新实践清平;士心;56-59
学生发展
做有情怀有智慧的班主任赵遂香;60-61
与新班家长有效沟通策略探究——以小学一年级为例肖天旭;62-64
今天，学生喜欢上学吗？——基于M市初中生学校焦虑的调查研究王萍萍;李嘉嘉;65-69
在班级管理中培养学生“关怀感”例谈林景娴;解林朴;70-72
人物
润泽有声，唤醒生命的成长万瑛;73-77
视野资讯_动态
中共中央、国务院印发《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》78
广东省教育厅印发《广东省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理工作指引》78
视野资讯_声音
康丽颖：家校共育要把握家长的责任边界78
视野资讯_调查
98.8%受访高考生正在准备做一个有担当意识和能力的人78
视野资讯_观点
夏晋祥，陈忠宁：生命化德育是德育工作的本质要求与规律遵循79
安超，康永久：成长性劳动是儿童劳动的道德界限与合理形式79
视野资讯_域外
英国：重视中小学教师减负工作79
“封面人物”征稿启事3